Otsing: sülg

Suuõõs on seedekanali algusosa, mis on vooderatud limaskestaga. Suuõõne seinteks on huuled, põsed, suupõhi ja suulagi. Eest piiravad suuõõnt lihaselised huuled , mis on eest...

Hammas koosneb: • 3 kõvast koest (email, dentiin, tsement) ja ühest pehmest koest (pulp ehk närv). • krooni osas 5 erinevast vabast pinnast...

Esimeses peatükis tutvusime suu ja selle ülesannetega üldiselt, käesolev peatükk tutvustab suu sisemust ja selle osasid põhjalikumalt. Suu on väravaks inimese organismi, meie kehadesse. Suu...

Fluoriid on hammastele kasulik mineraal. Kõige paremini toimib see hammastele väikestes annustes ja sagedasti kasutades - näiteks hommikul ja õhtul hambaid harjates fluoriidi sisaldava hambapastaga....

SÖÖMINE ja JOOMINE Söömine ja joomine on meile eluliselt vajalik. Selleks, et neelata toitu või vedelikku ja alustada seedimisprotsessi peab meie suu nõuetekohaselt toimima. Toit...

Hambakatt on hambaid ja igemeid kattev pehme, kleepuv ja värvitu mass, mis koosneb bakteritest, toiduosakestest, valkudest ja surnud naharakkudest ning bakterite elutegevuse jäätmetest . Seda...

HAMBAKAARIES ehk HAMBAMÄDANIK Mõnel inimesel tekivad hambaaugud (ehk kaaries) kergemini kui teistel. Erinevalt levinud eksiarvamusest ei ole kaariese teke enamasti seotud „sünnipäraselt viletsate hammastega. Tegelikult...

Hambasõbralik toitumine Tervislik toit aitab meil kasvada, samuti ka säilitada meie suu ja hammaste tervist. Toitumisharjumused, sealhulgas ka toiduvalik mõjutavad otseselt meie hammaste tervist! Suuhaiguste...

Arutelude, tegevuste, katsete ja mängude kaudu kinnistavad õpilased teadmisi bakterite rollist hambahaiguste tekkel ning mõistavad toitumise tähtsust suutervisele Eesmärk: mänguliselt visualiseerides aidata õpilastel mõista hambahaiguste...

Selgitatakse, et bakterid on osa meid ümbritsevast keskkonnast ja loodusest Läbi arutelu ja näidete mõistavad õpilased silmaga nähtamatute bakterite olemasolu ja rolli suutervises Eesmärk: aidata...

Läbivaatlemise, kompamise ja kirjeldamise mõistavad õpilased paremini suuõõne erinevaid struktuure ja osasid. Eesmärk: anda õpilastele võimalus uurida ning kirjeldada suuõõne keskkonda ja kirjeldada seal olevaid...

Tööta läbi teemakohane taustinfo õpetajale ning seotud õppetükid . Võimalusel kasuta tunnis ja valmista ette ka projektoriga seinale näidatav materjal teema visualiseerimiseks lastele. Prindi tunnis...

Eesmärk on selgitada õpilastele suubakterite elutegevust ja et kõik elusolendid, nii ka suubakterid peale söömist ja seedimist väljutavad jääkaineid. Bakterite poolt toodetud jääkaine on hape,...

Alusta teema järgnevalt: Inimestel, sarnaselt teistele imetajatele, sealhulgas koerad ja kassid, on 2 komplekti hambaid. Enamikul närilistel, ka nt. haidel ja muudel kaladel, on ainult...

Eesmärk: kinnistada peatükis õpitut ja seostada praktiliselt suu erinevaid osasid nende funktsiooniga. 1. Meenuta õpilastele, et nad nimetasid suu söömisfunktsiooni. Alustuseks palu neil imiteerida suuga...